2 – Les familles d’enfants autistes et atteints de Troubles Envahissants du Développement (TED)

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Outre les besoins recensés dans le cadre du plan d'action régional, les contacts de Respir avec un certain nombre de familles concernées, confirment les besoins d'aide :

  • Attente d’un soutien, d’un relais, de conseils, d’aide, d’accompagnement. Une nécessité d’être soulagés et d’avoir confiance.

  • Des familles confrontées aux contraintes liées à l’accompagnement d’un enfant autiste et qui ont besoin de personnel formé, stable, et d’actions d’éducation coordonnées entre les intervenants.